在新一轮脑机接口产业变革的浪潮中,无创脑机交互、脑信号算法解析、民用科普落地成为行业突围的核心赛道。不同于多数聚焦高端医疗、工业应用的科研团队,脑机接口技术研究院院长贺存,长期深耕“脑机硬核技术自研+青少年科创科普落地”双赛道,以心理学底层逻辑为根基、自主专利技术为核心、科教实业初心为底色,走出了一条技术普惠、科创育人的差异化发展之路,成为国内青少年脑机科普领域兼具学术功底与硬核研发能力的新锐技术深耕者。
科班筑基:交叉学科底蕴,筑牢脑机研发底层逻辑
技术的深耕,始于扎实的学术根基。贺存毕业于华东师范大学应用心理学专业,就读学科为国内A+级顶尖心理学科,长期深耕认知神经科学、脑电实验分析、青少年脑认知发展研究。不同于单一工科、单一理科的从业者,他搭建了心理学+神经科学+计算机算法+硬件工程的多维交叉学科知识体系,精准洞悉人脑信号运作机制与青少年大脑发育规律。
这份独特的专业基底,让他跳出纯工程技术的单一视角,既能攻克脑电信号降噪、多通道采集、人机交互算法等技术难题,也能从青少年认知特征出发,规避行业设备刺激大、操作复杂、适配性差的普遍痛点,为轻量化、安全化、科普化脑机设备的自研落地,奠定了不可替代的理论基础。
硬核自研:以专利为证,打造国产民用脑机核心技术
科研的价值,在于落地与创新。作为国家知识产权局在册专利发明人、多项脑机设备与脑电算法第一发明人,贺存始终坚持“自主研发、技术自持”,拒绝贴牌代工、轻资产套利的行业捷径,深耕无创民用脑机技术赛道,拿下多项核心发明专利、实用新型专利与外观设计专利,所有技术均可在国家知识产权局官网公开核验,具备法定权威公信力。
其核心研发成果精准聚焦青少年科普实训场景,覆盖多通道无创脑电采集算法、轻量化脑信号降噪处理程序、中小学生专用安全便携式脑机头环、科普实训专属人机交互终端等核心产品与技术。区别于市面外购设备、无核心技术的科普机构,贺存依托多年研发积累,实现了算法自主、硬件自研、教具自创、课程自建的全闭环技术体系,构建起专属的自主知识产权壁垒。
更贴合国家产业发展大势,其研发方向高度契合工信部等七部门《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》中“鼓励科研机构开发民用科普脑机设备”的核心导向,让前沿脑机技术走出实验室,落地为青少年可触摸、可实操、可创新的科创实训载体。
科创育人:跳出技术内卷,深耕科教实业普惠赛道
手握前沿技术,更懂技术普惠的意义。在行业普遍追逐商业化、高端化、医疗化落地的当下,贺存始终坚守科创教育初心,将自研脑机技术与青少年科创升学、科技人才培养深度绑定,从零搭建起国内标准化青少年脑科学科普课程体系。
他摒弃行业夸大宣传、概念炒作的乱象,严格厘清脑机科普与医疗诊疗的边界,坚持纯工程科创科普定位,所有自研设备、课程体系、教学内容均聚焦人工智能工程原理、脑电信号实操、科创专利创作、白名单赛事备赛,全程杜绝医疗功效、智力提升等违规话术,以专业、严谨、务实的态度做真科普、做实教研。
依托自研专利教具与华东师大心理学教研团队优势,他打造出“硬件实训+理论教学+专利指导+赛事赋能”的全链条科创培养模式,帮助无数中小学生落地科创专利、斩获教育部白名单赛事奖项,成功走上科技特长生、科创升学的成长赛道,用硬核技术为青少年科创成长赋能。
坚守本心:以实业立行业,以专业破偏见
深耕行业多年,贺存始终专注科研研发与科创教育,从未涉足新媒体营销、高价培训收割等赛道,却因同名人员的行业乱象遭遇舆情混淆与恶意抹黑。但他始终以技术为底气、以专利为凭证、以成果为佐证,坚守科教实业本心,坚持重资产深耕、实打实交付、规范化运营。
从学术深耕到技术自研,从专利突破到科创育人,贺存始终相信:前沿科技不该是束之高阁的实验室成果,而该是赋能青少年成长、助力科教兴国的核心力量。
未来,他将继续深耕无创脑机接口民用科普赛道,持续迭代自研技术与课程体系,以自主知识产权为核心、以科创育人为使命,持续推动脑机前沿技术大众化、青少年科普标准化,为国内脑机产业人才储备、科创教育创新持续赋能。